Activitate+2+Modul+5

= = =1. Forum= =Analiza strategiilor de evaluare=


 * Ce obiective operaţionale s-au definit în planul unităţii de învăţare? Cum verificăm dacă le-am atins? Oare numai prin teste de evaluare clasice? Cum putem verifica prin intermediul unui test cu itemi competenţe de nivel superior (de ex. Comunicarea şi colaborarea în cadrul echipei .. ?) **
 * Ce instrumente am putea crea astfel încât elevul să poată avea control asupra propriei învăţari? **

Exemple de buna practica- evaluare centrata pe elev

**Evaluare initiala** **Evaluare formativa**
 * @Evaluare sumativa **


 * Implicarea elevilor în procesul de evaluare **

• crearea ș i utilizarea planurilor de proiect, a listelor de verificare, a @grilelor criteriale prin descriptori ș i a @criteriilor de evaluare(barem de notare); • utilizarea întrebărilor de reflecţie, care să-i ajute să se gândească la propriul proces de învăţare ș i să se autoevalueze; • stabilirea de obiective, definirea de sarcini și identificarea a ceea ce urmează să înveţe; • identificarea dificultăţilor de învăţare ș i analiza strategiilor de ameliorare; • oferirea ș i primirea de feedback de la colegi

=Exemple de planuri de evaluare/procedee de instruire...aici=

Totul despre evaluare aici
=Exemplu de plan unitate de invatare ( grafic de evaluare, sumar de evaluare, procedee de instruire)= =Biografii: toată lumea are o poveste =

Strategii de evaluare

Strategii de evaluare @http://educate.intel.com/ro/AssessingProjects/AssessmentStrategies/

Evaluare sumativa evaluari Roxana Bunaiasu

Activitatea 3 modul 5